Средства обучения — авмо, авсо, автоматизация, автоматизация обучения, автоматизированная обучающая система (аос), автоматическая обработка текста, автоматический перевод, авторские компьютерные системы, адаптивная обучающая машина, адаптивная обучающая программа,… … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)
Средства обучения — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения … Википедия
ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ — ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ. Дидактический принцип, относящийся к числу ведущих принципов. Его необходимость обосновывается диалектикой перехода от чувственного восприятия к абстрактному мышлению в процессе познания. В соответствии с П. н. обучение… … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)
НАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ, СРЕДСТВО НАГЛЯДНОСТИ — материальная или знаковая модель, создаваемая для выполнения учебных задач, дающая возможность учащемуся обобщенно представить те предметы и явления, которые отражены в изучаемом учебном материале. Наглядное пособие, чтобы быть таковым, должно… … Профессиональное образование. Словарь
АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (АВСО) — АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (АВСО). Учебные наглядные пособия, предназначенные для предъявления зрительной и слуховой информации. Подразделяются на визуальные (зрительные) средства (видеограммы) – рисунки, таблицы, схемы, репродукции… … Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)
Технические средства обучения — системы, комплексы, устройства и аппаратура, применяемые для предъявления и обработки информации в процессе обучения с целью повышения его эффективности. По функциональному назначению Т. с. о. обычно делят на три основных класса:… … Большая советская энциклопедия
Кулагин, Юрий Александрович — (1924 1987) Российский психолог, дефектолог, доктор психологических наук, профессор, академик АПН СССГ.Р. Окончил философский факультет МГУ им. Ломоносова, отделение психологии. Вся научная жизнь К. была связана с НИИ дефектологии АПН СССР … Кто есть кто в российской психологии
Аксенов, Николай Романович — (р. 15.12.1920) спец. в обл. науч. атеизма и методики преподавания филос.; д р филос. наук, проф. Род. в с. Кирово Курганской обл. Окончил Челябинский тракторный техникум, Челябинский гос. пед. ин т. Участник Великой Отеч. войны. Работал учителем … Большая биографическая энциклопедия
ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ — система приемов обучения, направленная на развитие у учащихся нач. классов навыков сознательного, правильного, выразительного и беглого чтения, их мышления и речи О.ч. предполагает также сообщение учащимся в связи с прочитанным первоначальных… … Российская педагогическая энциклопедия
МОДЕЛИРОВАНИЕ — 1) метод исследования объектов на их моделях аналогах определённого фрагмента природной или социальной реальности; 2) построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (орга нич. и неорганич. систем, инж. устройств,… … Российская педагогическая энциклопедия
